本網(wǎng)訊 近日，浙江省"法律進(jìn)學(xué)校"系列活動(dòng)——"心靈對(duì)話"法律知識(shí)互動(dòng)答題、"美德起舞"實(shí)踐小品大賽在浙江省兒童藝術(shù)中心舉行。來(lái)自杭州、溫州、紹興、湖州、臺(tái)州、金華等地中小學(xué)生代表，通過(guò)上臺(tái)自編、自導(dǎo)、自演節(jié)目的方式展示中小學(xué)"五五"普法教育的豐碩成果。

　　今年"12·4"全國(guó)法制宣傳日的主題是"弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國(guó)"。為深入貫徹"五五"普法規(guī)劃，促進(jìn)我省青少年法制教育和道德教育，省委宣傳部、省關(guān)工委、省司法廳、省普法辦、省教育廳、團(tuán)省委在全省青少年中組織開展了"法律進(jìn)學(xué)校"系列活動(dòng)。

　　"法律進(jìn)學(xué)校"系列活動(dòng)——"心靈對(duì)話"法律知識(shí)互動(dòng)答題、"美德起舞"實(shí)踐小品大賽從今年九月開展以來(lái)，全省已有100多萬(wàn)中小學(xué)生踴躍參加，各地經(jīng)過(guò)海選評(píng)審后，報(bào)送到省活動(dòng)組委會(huì)就有5萬(wàn)多份參賽稿件。中小學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到這次系列活動(dòng)是開展法制教育工作的良好載體，紛紛成立了學(xué)校"法律進(jìn)學(xué)校"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，制定規(guī)劃，投入經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《青少年法律知識(shí)讀本》，用發(fā)生在學(xué)生們身邊的故事來(lái)進(jìn)行普法教育。學(xué)生們?cè)陂喿x后深有感觸，紛紛動(dòng)筆表達(dá)自己的感受，大家按照"心靈對(duì)話"平臺(tái)，積極參與對(duì)話交流，積極參加了法律知識(shí)互動(dòng)答題大賽。在活動(dòng)中，學(xué)校將法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用與排演"美德起舞"實(shí)踐小品相結(jié)合，向全體家長(zhǎng)、學(xué)生征求劇本，海選演員，框定梗概，定位角色，排演了童話劇、校園劇等節(jié)目。這些小品、劇目圍繞學(xué)生關(guān)心的話題，反映當(dāng)代孩子心靈的選擇與成長(zhǎng)。學(xué)生們?cè)谧跃�、自�?dǎo)、自演的過(guò)程中，極大地提高了語(yǔ)言、交際、組織、合作等多方面能力和綜合素質(zhì)。實(shí)踐小品的排演成為學(xué)生參加實(shí)踐體驗(yàn)、自我教育和自我管理的重要渠道之一。同時(shí)，寓教于樂(lè)，使學(xué)生們?cè)诒硌莺陀^看的過(guò)程中受到了一次生動(dòng)的法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)校的普法教育在潛移默化中落到了實(shí)處。

　　在本次首屆"美德起舞"實(shí)踐小品、"心靈對(duì)話"法律知識(shí)大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)，許多學(xué)校帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，杭州學(xué)軍小學(xué)、嵊州五愛(ài)幼兒園、安吉縣南北莊中心小學(xué)等學(xué)校的同學(xué)們登臺(tái)亮相，長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小品《校園的召喚》講述了沉迷于網(wǎng)吧游戲的孩子如何擺脫心魔和誘惑，重返校園的故事；杭州市朝暉實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小品《"熊大夫"看病》以"學(xué)法用法"為主題，講述了一只小熊不愿意踏踏實(shí)實(shí)讀書學(xué)本領(lǐng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)森林法庭的審判，在小動(dòng)物們的共同教育下承認(rèn)了錯(cuò)誤，懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守法好少年的故事。由老師、專家和學(xué)生們共同組成評(píng)委，對(duì)一個(gè)個(gè)節(jié)目認(rèn)真打分，評(píng)出優(yōu)勝，一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的節(jié)目也獲得了學(xué)校老師家長(zhǎng)和同學(xué)們的熱烈歡迎。

　　"法律進(jìn)學(xué)校"系列活動(dòng)的開展?fàn)I造了全省青少年自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生們的法制觀念、法律素質(zhì)和思想道德水平，為我省"五五"普法的開展打下了良好的基礎(chǔ)。（彭磊 梅建敏）